reflexiones profundas

Tema en 'General' iniciado por Dudemeher, 29 Oct 2015.

  1. tan profundas como el orto de tu madre!!!

    ayer detuvieron a varios anarquistas por tener libretas donde se describían métodos para desestabilizar y destruir el Estado

    los mismos que justifican estas detenciones luego son los que echan mierda sobre Venezuela y hablan de ella como si fuese una dictadura por tener presos políticos

    putos liberales.....
     
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  2. amancio ortega es el prototipo de cerdo capitalista, pero el problema no es solo él, el problema es que hay cientos de miles de empresarios que aspiran ser como él

    amancio era el ejemplo a seguir para todo el mundo, un buen día conoció la inmobiliaria y ahí empezó una nueva época de prosperidad en España
     
    #2 Dudemeher, 29 Oct 2015
    Última edición por un moderador: 29 Oct 2015
  3. con respecto a la invasión de américa, genocidio fue lo qe hicieron los ingleses con los indios en el norte del continente, a los españoles les interesaba más esclavizarlos
     
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  4. la escuela institucionalizada más que una escuela es una fábrica de trabajadores dóciles y alienados

    el estudio sin interés del estudiante se transforma en el trabajo alienado del trabajador

    "Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta. Siempre estamos escuchando una pedagogía de la respuesta. Los profesores contestan a preguntas que los alumnos no han hecho." - Paulo Freire.
     
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  6. aqui mucho votar pero nadie dice nada, maricas
     
  7. Pero si se quiere estado no van a hablar ellos mismos de Venezuela como un modelo ideal.

    He oído a profesores de universidad decirlo en economía, sí. También es un explotador del sector textil.
    Lo de la época de prosperidad en España no es tanto si se queda los beneficios para él en vez para los trabajadores. Exprópiese.

    Los niños no comprueban la ciencia en laboratorios, se la tienen que creer de los propios libros, no pueden revisar las fuentes primarias. Editoriales como Santillana (Grupo PRISA, los mismos de El País), pueden adoctrinar a los niños. Los libros de historia cambian según la época, por ejemplo entre la franquista y esta. En mi instituto la profesora ignoró el pequeño apartado de anarquía que mencionaba a Proudhon y a Bakunin, por considerarla utópica, y preguntó si alguien creía que eso iba a funcionar; nadie contestó (¿cómo lo sabrían?) y se pasó, no se quejan si lo que quieres es quitarte de encima deberes que te obligan a hacerlos.
    Hay que quitar la brecha trabajo-juego-aprendizaje. El aprendizaje tiene que surgir con la curiosidad y la motivación. La educación tiene que tener las fuentes primarias y la educación pienso que debe de ser libertaria y debe usarse el software libre. Nos ahorramos adoctrinadores, nos ahorramos sueldos, hay más curiosidad, se aprende de lo que se quiere, no se fuerza a nadie, nos ahorramos que los alumnos se droguen con el software privativo que no saben que tiene detrás y que aprendan cómo funciona realmente.

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    Cuando no la controla el estado, la controlan empresas privadas. Para rque no se extienda la influencia del estado, educación autogestionada.
    Ni pública ni privada, autogestionada.
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    #7 Dafuqbro, 1 Nov 2015
    Última edición: 1 Nov 2015
  8. Por el forro va
     
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